Funciones

Ejercicios 1: Pinchad aquí.
Ejercicios 2: Pinchad aquí.

Energía

Vistas de un objeto

Aquí tenéis una aplicación que os permite las vistas "Alzado, planta y perfil" de las figuras que estamos viendo en clase. Sólo tenéis que girar la figura y ver si os coincide con las que tenéis vosotros....

Y aquí tenéis otro enlace que también os permite ver con facilidad las vistas de un objeto, pero fijaros que dibuja el perfil derecho, ¿a qué lado de la planta lo dibujan?

Mosaicos nazaríes

Ya que estamos dedicando varias sesiones a construir mosaicos, aquí os dejo un enlace al que podéis acceder para ver cómo se construyen algunos más difíciles, ¡para que practiquéis cuando estéis aburridos!
En cuanto tengáis los vuestros, subiré alguna foto.
Pinchad aquí.

Acertijos geométricos

En este primer acertijo el objetivo es dividir en 4 partes iguales la siguiente figura:

 

En el segundo, lo que debeis hacer es sencillo también: dividir la figura en 8 partes iguales. Dicho de otro modo, si tenemos un trozo de papel con la forma de la figura, debemos recortarlo en 8 partes iguales e idénticas entre ellas.

Transformaciones geométricas

Esta semana nos tocan las actividades de transformaciones geométricas... En esta página podéis comprobar lo que ya habéis aprendido y a ver si véis un fallito de ortografía... ¡¡Aquí!!

Poliedros y cuerpos de revolución

Esta entrada está dedicada a los poliedros y cuerpos de revolución. En primer lugar, tenéis un enlace al que podéis acceder para realizar actividades interactivas, parecidas a las que hemos visto en clase.
Enlace: Actividades de poliedros y cuerpos de revolución
 En segundo lugar, otro enlace de actividades un poco más difíciles....
Enlace: Volumen de cuerpos geométricos
En tercer lugar, os propongo un acertijo:
Una habitación tiene forma de ortoedro cuyas dimensiones son 5 m x 4 m x 3 m. Una araña se encuentra en una esquina del techo. En la esquina diagonalmente opuesta, en el suelo, se encuentra una mosca. La mosca permanece paralizada por el miedo a la araña. ¿Cuál es el camino más corto que ha de seguir la araña para capturar a la mosca? ¿Cuánto mide ese camino? Te recuerdo que las arañas no vuelan. Tampoco son capaces de tejer una telaraña tan grande como para llegar hasta la mosca.

Introduccion a la geometría: ¿Y tú qué sabes de geometría?

Aquí tenéis una clase introductoria a la geometria, gracias a Dios que no os pareceis a esta clase... Podéis pinchar el enlace para echaros unas risas:

Clase de jometría...

Actividades Polígonos

Para aprovechar bien la hora de ordenadores, hoy tenemos tres páginas muy interactivas que nos van a ayudar a profundizar y practicar lo que ya sabéis sobre polígonos. Son muy sencillitas al principio, pero a ver qué pasa al final.... Ánimo!!

Enlace 1: Actividades de clasificación de polígonos

Enlace 2: Actividades de áreas y perímetros

Enlace 3: Actividades de la circunferencia y círculo

Teorema de Tales con Les Luthiers

Seguro que si escuchas esta canción, el teorema de tales no se te olvida..... Pincha y disfruta:

Canción del Teorema de Tales

Actividades del aparato reproductor

Para hacer las actividades de esta semana, pulsa aquí y como siempre, ve leyendo los apartados correspondientes de teoría que te ayudarán a contestar las preguntas, ¡sin problemas!

Actividades del aparato locomotor

Pinchad aquí para acceder a las actividades del proyecto biosfera.
También os dejo otro enlace un poco más divertido.
Y cuando acabéis, pincháis en éste, todavía mejor!!
ÁNIMO!!!

Enfermedades del sistema nervioso

Esperamos los enlaces de Santi para publicarlos en nuestro blog.
¡¡Hizo un trabajo estupendo!!

Women's and men's brain...

Aquí os dejo el enlace de la conferencia sobre el cerebro de un hombre y el de una mujer....
Para que os riáis un rato, además de que aprendáis....

Práctica 6: Grupos sanguíneos

Aquí tenéis la práctica 6 que estamos haciendo en la sesión de hoy. La solución la tenéis en el siguiente enlace.

Es probable que gran parte de nosotros nos hayamos preguntado alguna vez qué tipo de sangre tenemos, qué significa y por qué. Seguramente por el interés a la hora de donar sangre o de recibirla, debido a la necesidad de compatibilidad. El grupo sanguíneo de un bebé viene determinado por la combinación entre la información genética que define el grupo sanguíneo del padre y la información genética que define el grupo sanguíneo de la madre. Un bebé puede tener el grupo sanguíneo y el factor Rh de cualquiera de sus padres o bien una combinación de ambos. Todas las personas tienen un grupo sanguíneo (O, A, B o AB) y un factor Rh positivo o negativo. El grupo sanguíneo se encuentra en forma de proteínas en los glóbulos rojos y en los fluidos corporales, mientras que el factor Rh es una proteína que se encuentra en la cubierta de los glóbulos rojos. Si esta proteína está presente en las células, la persona es factor Rh positivo. En cambio, si la proteína del factor Rh está ausente, la persona es factor Rh negativo. Determinación del Factor Rh El gen Rh positivo es dominante (más fuerte) e incluso cuando se junta con un gen Rh negativo, el positivo prevalece. Un bebé recibe un gen del padre y uno de la madre. El factor Rh será positivo si una persona tiene los genes (+ +) o (+ -), y será Rh negativo si tiene los genes (- -). Los problemas con el factor Rh sólo se producen cuando el factor Rh de la madre es negativo y el del bebé es positivo y a veces, puede presentarse incompatibilidad cuando la madre tiene el grupo sanguíneo 0 y el bebé A o B. Tipo de grupos sanguíneos Grupo A: Los glóbulos rojos tienen antígeno A y anticuerpos anti-B. Grupo B: Los glóbulos rojos tienen antígeno B y anticuerpos anti-A. Grupo AB: Los glóbulos rojos tienen antígeno A y B pero no tienen anticuerpos anti-A ni anti-B. Grupo 0: Los glóbulos rojos no tienen antígeno A ni B, pero presentan anticuerpos anti-A y anti-B. A un individuo que se le realiza una transfusión sanguínea de un grupo no compatible, rechaza esta sangre porque es reconocida como extraña. A modo de curiosidad, conocer que en España la proporción de cada grupo sería: A+ 35 %, A- 7%, 0+ 36%, 0- 9%, B+ 7%, B- 2%, AB+ 3%, y AB- 1%. ¿En qué grupo estás tú?

ACTIVIDADES

1. Completa las siguientes tablas.

a) Los individuos, dependiendo de su grupo sanguíneo, pueden donar a los individuos que posean el grupo sanguíneo… (señala con una X)

		RECEPTOR
		Grupo A	Grupo B	Grupo AB	Grupo O
DONANTE	Grupo A
	Grupo B
	Grupo AB
	Grupo O

b) Los individuos pueden recibir sangre de los grupos sanguíneos (señala con una X):

		DONANTE
		Grupo A	Grupo B	Grupo AB	Grupo O
RECEPTOR	Grupo A
	Grupo B
	Grupo AB
	Grupo O

2. Responde a las siguientes preguntas.

a) ¿Cuál es el grupo que consideras donante universal? ____________________________________________________________________

b)¿Qué grupo es el receptor universal? ________________________________________________________________________________________

Curiosidades de la sangre

La sangre circula por los vasos sanguíneos a una velocidad media de 2 kilómetros por hora. Si dispusiéramos todos los glóbulos rojos del cuerpo unos sobre otros, levantaríamos una torre de 50.000 kilómetros de altura, y formaríamos una línea lo suficientemente larga como para dar la vuelta a la tierra 4 veces. Cada segundo, la médula ósea genera de 2 a 3 millones de glóbulos rojos. La misma cantidad muere en ese tiempo. Por nuestro cuerpo circulan alrededor de 35.000 millones de leucocitos, el equivalente a la distancia entre Madrid y Barcelona si los dispusiéramos uno detrás del otro. El pus está formado por glóbulos blancos que han muerto durante el combate con las infecciones. Cada año en el mundo se recogen alrededor de 80 millones de litros de sangre, el equivalente a 40 piscinas olímpicas.

Extraído de http://pagina.de/donantesdesangre

Canción del corazón

¿Rellenáis los huecos de la canción? Así podíamos dar las clases nosotros, verdad?

En el cuerpo humano hay algo que es sensacional, pues día y noche trabaja sin parar.
No es una máquina, tampoco es un motor, sólo es una víscera, se llama ____________.
Aleluya se llama ___________, aleluya se llama ____________.
Nuestra ___________ roja si él se detuviera a las pocas horas negra se volviera.
Pues si estás jugando, estudiando y te vas a morir el corazón no deja de ___________.
Everybody!
Causa admiración, causa admiración, causa admiración como trabaja el ____________.
Let´s go please!
Causa admiración, causa admiración, causa admiración como trabaja el ___________.

Por sus dos __________ y sus dos ____________ la sangre cabalga como el malo en las películas pues si algún día poco a poco deja de latir, prepárate que te vas a morir. 
¡C´amon!
Qué complicación, qué complicación, qué complicación si se te para el ____________.

One more time!
Qué complicación, qué complicación, qué complicación si se te para el ___________.

Tic, tic, toc, tic, toc, tic, tic, toc, tic, toc, yic, tic, toc, tic, toc, late el __________.
Tic, tic, toc, tic, toc, tic, tic, toc, tic, toc, yic, tic, toc, tic, toc, late el ___________.

Actividades del aparato circulatorio

Una semana más, tenemos actividades para ampliar nuestros conocimientos de lo que hemos visto en clase.
¡¡Ánimo, a ver si las completáis todas!!
Aquí está el link

Actividades Aparato Digestivo

Para reforzar vuestros conocimientos del aparato digestivo, aquí tenéis un enlace que dirige a una página cargada de contenido interesante y actividades....
Podéis hacer de la Actividad 1 hasta la Actividad 8.
¡¡Ánimo!!

Calculadora nutricional

Aquí tenemos una calculadora maravillosa que nos calcula todos los cálculos necesarios para saber cuántos nutrientes esenciales comemos en nuestra dieta diaria. Para hacer la tarea de hoy, pincha aquí y recoge todos los datos en una tabla.

Composición de los alimentos

Para conocer la composición de todos los alimentos, pulsad el siguiente enlace.

Minerales y vitaminas que se encuentran en la leche

Para saber las componentes que tiene la leche, puedes pinchar este enlace. ¿Te lo imaginabas?

Actividades de nutrición y alimentación

Realiza las siguientes actividades para reforzar los conocimientos que has aprendido estos días.
Puedes hacer desde la actividad 1 hasta la actividad 20 del siguiente link.

¿Y tú qué sabes de biología?

Para comenzar la biología y motivarnos para ser una clase mejor, vamos a ver con detenimiento los siguientes vídeos.
Parte 1:

 

Parte 2:

 

Acertijo de Navidad

Ya habéis resuelto el acertijo de Navidad, ¿a qué no era tan complicado?